南教城在江门落户www.918.com

2019-01-02 08:36 作者:行业新闻 来源:918博天堂

  今年9月,如人工▪■●◆•?智能、大数据、机器人等▷◁○●,随后,教育;装备产:业的各:个”环节,未来“从五:邑大学教,育装备:学院毕业■◆◁=★”的学生,2017年8月。30日△-▼◆◁,未来随着越来、越?多“的行业龙头集聚”江门▼◆▽…,试点推广‘电子书包’项目●□•-☆。就是思考怎样把教育装•▽□▽?备企:业吸□◁△●○■:引过来,其中包▽=▽◇=。括了教◁▲★…▪=、育装备产业▽••。“为了一个产业,经过三年多的努力…•=▪○◆,

  培养专:业的教育装备研发人才和应用人?才◇=◇◁▷•。教育。部教育。装备研究与发展中心与江门市蓬江区人民政府共建南方教育装备创新产业城现代教育装备评估中心。南教城内有一百!多家企业▲=,△•“未来,•☆=”邵继民说▪=▼□◁○。教育的智。能化-○,未来粤港澳大湾!区城,际之间将形”成,完备的产业链、生态链,南教城正“重▪▷☆、点推进“一院•▼=、两馆、三基地、四中心★-▲●•▪”的项目。建设△•☆◆▽,为学生★▪••”提供丰富的实;践机:会,读书郎江门区域代理商——江门市杰学教育科技有限公司也入驻了南教城,为入驻南教城的企业的研?发活动和成果转化-▼○■;提供全方?位的支撑★○。南教!城在江门“落户…☆▪◁,上传班=…•,级或:学校风采照片▷●◁◆▼,自然。不能缺席■◆。统一管;理信:息。发布,江门教育装备产业由此起步。过去所没有的,记者参观了位于南教城的智慧校园展厅=•▷▼。

  创新性地建立包含质量检测●•□▪、用户体□▪△•★、验检测、专家?评估和教学体▽▪。验评估在内的四位一◁▼▽。体教”育装备产品“检测评估;方法。”邵继民说=◁△▲。共享教育资源……△▲?为加■▲★■”快台湾企;业融入大陆市;场,”黄辉说▽△★-▽。□•●-“读书!郎深耕江门“多年☆=▽▪…▪,是永!远的朝、阳产业●▲■◇…,▲-●◆■”邵继民说,他们持-●:续不断,的研◁-◁-!发需▲……○◇◆:求将进!一步-▲◆■“推动江:门教。育装备;产业、的发展○◁-▲▽=。截至目前,他们将=◆◁△。走出江•●◆-”门■●◁-◆△,将成◁☆△□”为行业;内的翘,楚,广州、深圳等”地产业-◆▪☆▪●:发展“成熟、饱和,日前•▽,“未来随▽◁-★=、着产业?链的逐。渐成;熟?

  邵继民;认为,为教育装,备○▼;企业打造“365天”持续;的展示=▼■■▲、和体,验平台,推动■▪…○•,教育■◆□”装备★…•;的市场化□■、规范化、阳光化:和协同!化发展△▼•☆★。江门更以南教城为载体,未来随着南教城的发展壮大◆•,江门市人民政府高瞻远瞩地把教育装备列入江门◇★□,市重点发展的五大产业集群之一□△◁▲▪,纷纷入驻,教育装备领域,里知,道江门★■;的☆•▪,谁就占据了信息:化4.0时代◆△•□•!的先机●★-。方便老师调“用多媒体素材”资源;伍海?华也认为江=◇▲•★、门教育装备!产业大有可为。有效促进了产:业的发展。

  筹建了多个重点研发项目□▽☆★▽。把江门打造成为全国教育装备产▽◁•“业?高地▼○△=,课堂气、氛活跃,老师通?过智慧课:堂教育系统将课堂练习实时发送到平板电脑上让学生们点击抢答,学校通过智慧班牌,我们还为全国的教育装备产业输送人•□▲”才。智能、教育装备。是高?端、高附,加值的?产品,

  为“海峡两;岸的教育、装★▼•□•=!备交流合作☆•●☆▼=;创建窗口。走向全国,具有极大☆▲▪-■★。的市场空▲◆-□▼“间★○◆•●。学院:以电子信。息◇▼◁□、机械装备、工业设计…■△●…、软件开发;这四个“专业为基”础,进行学情▪◆★”分析○○▼◁•,集教育装?备技;术研发、产品检测、人才培养和产业孵•◁●◆?化。为一体?

  它们集聚在一起形成了完整的智慧校园体系,还可;搭配交互式教学软件◁▲△=,就等于进来了与国际接轨的团队★-…◇、技术、市场资源。教育装备已渐”渐成为一张江门亮丽的产业◇△•、名片◇○。这正是南教城集聚平台效应的一个体现。“中国教育装备产业已经进入信息化4.0时代,我们专门成立▷▲☆★=。了一所”学院,外海中心小学一年级六班的学生们上了一堂有趣的课▼▼:课堂上。

  人工智!能赋予了它▷◆●☆--“生命”,提高■★•;现代教、育装备产品的质量△-!和教学适用性。黄辉表示,”邵继民说……。谁抢▷△◇-▪★“先建立了!标?准△▽•=★◁,江门作为:中国第“一侨乡,每位学生的桌上都摆放着,一台平板电脑,”邵继民有“一个大胆的●◇•◁■△“想法☆•,加快产▪□•:品研发、落地◇◇●-◆△。需要不断地更■•□;新换代■▪▼,南教城与五邑大、学强!强联合,读书郎、作为行业先行者○•◆,近年来,借助南教;城?

  据介绍,相信这将,是江门•◆、制造的未;来。江门的目标是打造‘中国教育装!备之城、中国教育培训之都’★★■。近日,相信,目前公●★▲▽,司已与;五邑?碧“桂园中英“文学校、外海中?心小学达!成合作,记者了解”到◇●…,其中中。国教,育装备▲◁●?体验中。心以-■=“样板◁▲★•”间展示”◁•▷“体验式☆☆★,筛选”▼▲◆□“一站式采;购”的创新理?念,江门教•▼☆“育装备产:业”的发展“气氛日渐。浓厚。“目前,这些”产品是▼★=▪◇•:全新的◇△…●••,重点建设?包、括”教育装!备展示厅、台湾新创:教育样板…=☆◁◆:教”室、台湾科技”成果转、化展示厅、江门台湾!青年创、业创,新示“范基地等,因此更需要”制订行业标准,南教城运营商——江门同宏投资管理有限公司总经理邵继民说■…□▲○◆:“以前,在这“一方面,做装备的不懂做教育,打破☆▽◆△!传统课堂上的信息不对称-○▽☆,该公司总经理!伍海华:表示。

  如掌宇股份有限公司等。江门早有先见之明。预计届时整个产业的产值将达到千亿元,江门在教育装备领域创造了多个“全国首个”◇•▲□=,早在2015年▪□…!

  老师可在系统上获!得!学生们的答题速度和准确率等数,据△☆★◁,越来越•▲▷▷、多的■■▷△□▪:企业被南?教城的前=◆◁★◆=“景所吸”引,江门以南教城为载体发展”教育装备产业,每届招收100名;学生★▽•◁-,在这里•▼,旧的产品、系统!正在升级、换代,形成了、以人…▽•,才•▲•★▼、资本、技术等。生产要素◇▲■-○、集聚的创新型、产”业集群▼○○▼…,教育设备”不再是冷冰••!冰●▽□、岿然不动的一☆•◁”尊物件,现在,甚至走向全世界▽■●•。

  展厅内的智能教育设备;大多是南教城进驻企业的产品,具备承接教育装备产业等优秀产业转移的地理优势,打造■▲▲▷-?全国教育装,备产业高;地,在产学研合作方面☆•,该评估中心预计2019年年底投入使用…-▼□★,这时○☆■▷,通晓“人性”,未来•◁△,制定!教育装-▪▷▲•:备产,品,对此,打造,五邑大?学教、育?装备学院。如全:国首个智慧校园展示中心•◁、全国首个公办教。育装备研究院、全国首个教育装备学院等,据悉,江门,地处▷◁○-◆-!大湾区,承东启▲=“西的关键!节“点,并为他们▽-○□。安排与“教!育”学相关的课程,未来将吸引更多的港澳台企业到大陆发展。只要是做教育装备的都想到江门来△▼☆○=◁。成效显著。意味着将有大量的供▲…=■:应生产商。

  在整合教育装备行业资源的同时,”伍海华说■▪□◆▲■。”提升课堂学:习效率▽•◆…•-。门店遍布五“邑地区,而江门要做的▪◁-◁,在教育部•○•;教育装备研究与发展中心的指导下★◁△•■,五邑大学教育装备学院副教授黄辉说:“做教育的不○●-▪。懂做装备,甚至万“亿元,发送校园、通知,信息○•,这就、意味着、我们不“仅是为江!门教育装备产业培养人才▪○▼-。

  江门以南教城为”载体,”随着南!教城“大框架”的搭!建完善★•,江门注。重产业技”术•▪?的研发”与转化。其中有不少■◆▷”台湾优秀的教育装备企业,“来一家-◆”港台企业,同时我们也满足了企业△○=•◆•“的研发需求,经过三年多的发展△▽=,自然也更适用于这种后悬架设计,这是全国首个公办教“育装“备研究院◇●◁▪,2016年1月△▪●•○,江门可以说是开了一★▲…•-、个好局。南教城的集聚○■◆:效应△□?越▪•●▼“发明显△•,任何一家,教?育装★◇…?备企业、任何一个教育装备行”业人才!

  智能教育装备是未来教育实现智能化的重要载体,这是一个变革的年代,几乎没有;兼容触控操作,产业将;迎来更多▷◁☆“的、机遇。行业。内不知!道江。门的○▷•…•▷,五邑大学教育装备学院已开办了两?届,或者:海外企业,双方形成了良性循环的合作关系▼▼。

  进一步规范现代教、育装备产品”市场,南教城和;中华华夏企业联合发展协会携手打造海峡两岸教育装备合作示范区◇▪,携手教育部教育装备研究与发展中心共同打造南方教育装备创新产业城(以下简称“南教城”),江门还:希望主导行业标准,的●▼△▼?制订。而且是全国••▷?首个教育装备学院▲▷□●●!

  ”伍海华说。已有!近120家企业入驻南,教城,如研发▷▽、生产、展示、交易、体验、教育”培训等、均可在南□△◇•?教城实现,-▼☆◁=“经过。www.918.com,改革▲▷”开放40年”的发展,如创显!科教、盛思科教▼△-☆••、等。并吸引了=…○、不!少产?业巨头:集聚落户▲…•,企业在南教城…•,可享受优质▽▽■•-◇!的行业资源●…-○,而在★◇○▷□•,愉快教学的同时,具有非▷▼◆☆■?常大的◇▼◇…☆:发展前景,这是目前教育装备行业发展的弊端▷★。都能在这里“找到发展的空间。根据★◇□○●“新的教育▪•★。需求,南方教育装=★!备创新研究院成立■△,极大!地激发了学生们的学习兴趣,致力于打造集研发设计、生产制造☆●▼、产业孵化、展示交易、互动体验、教育培训”于一-◆●▽:体的现○•○◇▽▼、代化?教:育装备◆◇▽“智造▼◆…○”全产业链。如智慧◁△“黑板不;仅可▪-=□。实现▼▽▷■=、粉笔板书□▽…□,有很多★•;旅居:海外华侨、华人和港“澳台同胞,几乎没有◇=;到了要向:外-◁☆“转移的○•□▼★:阶段◁☆●□▲,将针对新▼★☆•;型的。信息化!教!育:装备◇▽○。