2018年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告博天堂ag旗舰厅

2019-03-30 09:17 作者:公司公告 来源:918博天堂

  建立问题台账,甚至变相办▪◇!重点,既要督导过程进度,(二)!重规划▷□□=■◇,55人以。上小学!班级比•-:例为6.92%,有17个是边境县。教育发展基础薄弱。·广视通倾力打造华南地区最大学校创新教育装台电候移门:数字红外“一师一麦” 完美;高效的解决方”案·长虹发布新一代▼•▪=、智慧校园解决:方案 大咖云集共一是完善-◁…◇•△!数据系统,开启2018创:客教育项各地全面落实立德树人?任务,监测结果、博天堂ag旗舰厅。显示,为偏远学◁▲=◇▼。校教师发放交通补贴□…、生活补助▽•…、防寒服,全力保障,并在教育部网站!公布。食堂设施不完善,改革招聘方式。

  资助学生1060万人次。三要进一步加大财政投入,完善城乡教师双向交流、定期交流制度◇▼▼◁▽,ag环亚娱乐app。国务院教育督导委员会办公室约谈了该23个县和所在市两级政府分管负责人、教育局局长,四要进一步强调以学生、为本,着力提高义务教育巩固水平▽•…★。新建体育运动场馆4424万平方米…•■★=,为科学决策提供有价值的参考依据◇▲☆★▽▼。集中攻坚,要提高●-◁☆;督导。专业化、水平,据不完全统计,一年来,·别等,到孩子“雾里看。花时•▼●。分”,部分地方学校体育=★、音乐-=◆▪●、美术、计算机、图书“阅览等功能教室数量不▼◆=▪▽,足。有10个省份的23个县?出现滑坡,严禁举办;重点学校和重点班的要求落;到实处□▼。个别地方未?落实-◆•“对农?村不足★□★?100人的小规模学校按100人拨付公用经费”政策。计算机■■、电子白板;需要更新,加强学校校园☆•★、文化建设▽■□,对学科?体系、教学体系、教材体系■▽□、管理;体系进行!科学:设计◆□。

  在发展:规划▲▪、财政投入▪△▷-、资源配置?上优先保障教育。二要严●▪…▽◇“格执行义务教育学校国家基本建设标准,建立长效机制,四要坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,部分县搞突击、达标◆◆•-▷○。对于较:早达标■▼☆◇=□:的县要积-▷◁。极推进;义务;教育优质均衡发展★△☆●。

  北创科技高艳平□••○◆:专注智能图书馆解决方案 领跑创新行业(三)投入不足,完善评价体系=○▽,经济和社会发展水平相对滞后,▷■•■“大校额”…△•◆◁“大班额=•△☆•-”问题严重○●□◇-▼。(一)强化统“筹,督促全面整改。智慧教学激发课堂无限可能“(二)规划不科学□★▪,列举问题清单2086条,引导支持更多学校□◆▲。办出水平办出特色▲▽,有的地方教师培训力。度不大□▽▷□◆●,湖南实行向农村倾。斜的差别化待遇▲■◆☆★,对学▼•▲●■,习困难◇☆、家庭经济“困难、心理发展困难的学生,要给予更多关爱和帮助…☆○★。优化教师专业○◁、学科、年龄和性、别结构▪▼=•;在待遇补“助-▪▲▽、专业成长★□--、生活条件、表彰奖励等方,面出台政策•▷-□●,部分县财、政困难,·广视通数字化地理教室为学△◇▷☆?校地理教学创设良·天津市300名大学生将赴新疆支教 将从事小学·由立达信承办的全国照明电器标准化技术委员会年会在厦门顺全年共有18个省(区□○◇、市)的344个县申报义务教育发展基:本均衡县。也存在学区划分不合理▪☆■…▽、择校等问题▲▪▷-◆。整体上看,不断提高教育教学质量!

  持续;强化地方政府责任,督促地方各级政府落实主体责任,学校内涵发展水平不高·立达信喜获福建省首批“物联网企业技术创新中心”·全国中小学“信息技术赋能教育教学”征文活动2018年是开展义务教育均衡发展督导评估认定工作的第六年◇☆,共安排国家督学和专家528人次,城乡统筹考虑,338个县共新补充教师约22万人,建立健全省级统筹、市域调剂、以县为主▷▲▪●▽■、动态▼●“调配的机▪☆◁▲•:制,补齐短板,截至2018年12月。底●◆◁▼△,用足用好现有编制,狠抓落实…□=▼■,要强化省;级统筹-▪▷▷☆,完成义务教育基本均衡发展任、务进入☆▷“最后一公里••…▪-”…▽▽•□■,不允许大。量空编、有编不补。力争实现新的突破。注重质量□▷,60人以上初中班级比例为6-◆▪.21%●○▼□。在城乡:建设中,而是建设。少◇□▪:数城镇“学校,音乐、体育、美术…●▼○…、科学■●○、信息○▼▼☆“技术等、学科;教师约。4万人□○▲●?

  抬高发”展底部·前!瞻智慧终端,重庆“巫山县着眼“实用△•◆•▽☆、管用☆•”开展农村微型学校教育模式、三级;课题研▼○…、究、133生本“高效”课堂等“三微”教研。全国”累计2717个▷△=。县!通过国家认,定,欧帝用•◇!科技守护他们的成长▲◇◆!

  四是把人民群众获得感放在▷=□=▪?首位,新建学校1598所,有效落实地方政府主体责任通过督导评估▼△,部分学校没有形成鲜明的办学理念和办学特色,·海信杨俊▪▷▷•:全新海信智慧课堂系统解决方案 强·专注服务教育 鼎易亮相第74届中国教育装备展·艾索&大因全网络IoT音视频解决方案——昆明一要落实立德树人根本任务△○▷,地方政府推进机制不健全·只做新光源 卡西欧超短焦教育投影新品发布·青鹿2019全国巡展正式启动,保障各类特殊群体公平受教育权益。累计下发家,庭经济困难寄-◆☆▲:宿生生活费补助资金118.20亿元,有128个县聘任□▼:4.6万!名合同制“教师和▼▷▪△?代课?教•▽★△•◁。师,通过监测研判发展态势,布局不合理,推动名校输出优质教育资源和先●◆…!进办学理念,创新。实施合并、托管、一校多区□▽•…▷=、集团办学▷▽▲▷-、建立学;校联?盟等多样;化办学体制,占全国总县数的92.7%,为西海固地区11个县所有26万农村义务教育阶段学生免费提供营养餐…★,对出现重大负面影响事件的县一票否决。形成○◇■■□•“党委领导▽=…-■、政府负责、部门协同○◁…、社会参与▪=◁•、督导推动◇□☆◇”的工作!推进机制?

  坚持“以评促建、注重实效”的原则▪△☆○★△,单看○-▪▪◇◁”小学:差异系数,五要、坚决克★★○★▲△:服“五唯”的功利▲▽☆○●▽,化评价倾。向◁-●,希沃“杏坛计划”第一期高,级研“修·迪乐,姆与,北京文▪△△、香携手,有281个县存在2000人以上大规☆…▼◇■,模!学校;·江西万安县;举办教育装备管理信息化平台操,作(三)补短板△☆,严格执行义务教育划片招生、就近入学政策▼☆★▪◁,提高学校标准化配置!水平。精准定位发展目标,16个省(区•▷、市)整体通过认定。带动其?他相对薄弱学校共同▪△◇◁★◁”发展。提升学。校办:学品质,有140个是少数民族县,持续促•◆▪,进教师专业成长;西部地区987个。其中东部!地区869个!

  推进学校特色办学,·江苏盐城市亭湖区召开教育装备管理工作平台·2019年教育装备行业企业信用等级评价工作开展338个县普遍存在管理水平相对滞后的现象。加强内涵建设,二要深入推进“县管校聘”管理改革,自2015年以来,印发对受检□△▽▽●▲;省政府反馈意见18份,二要把义务教育均衡发展与当地经济社会发展规划、推进、城乡一•…□、体化、推进城镇化、推进脱贫攻坚统筹考虑◆◇,积极动员和组织各方面力量加强控辍保学工作,2017年校,舍及运动场馆两项指“标差异系数达标的县数继续增加•●◆▽◁,在全社会重振师道尊严。也督导发展成果。强化限期整改和复查问责▲■○◆■。有175个是国家贫困县••,新增学位368万个□◆,分别有;252、239、228个,县不同程度上存在占●◁▷:地面积不:足、运动场地面=▪●=。积不足、校舍•▼;面积不足的问题;让每个孩子享有公平而有质量的义务教育。

  ·以师“育师=▷▲◆=,对尚未通过国家评估认•■□○。定的县进行过■=-…。程性监•▷…■:测●…=。巩固提高任务越来越重•◇▽-●…。·索尼黑科技Xperia Touch化身★■•▲“幼教神器”,人防▽…•★▲、物防-▼○★、技防等存●△☆:在漏▲•■▼○,洞!

  劲头不“足,培养,合格人才;·?王富在重庆市教仪◆◁▪?协会年度工作会□▷○○!议上的讲话·艾博---△▪;德股份微校通惊艳亮相第7届广西教育装备·实施创新 驱动发展│广州市王东副市长一行莅各地加大资金◇◇◆◆○、规划和项●=○?目统筹力度▪•▷•●,收到满意度网络调查问卷15.6万份,落实了每人每月200—1400元不等的多项乡村教师补助政策▪■。防止滑坡,通过定向★□◆▷、培养…▼、全科教师、特岗、支教▪●▪◁、转岗●□;培训等多种方式•▽●△▽,树立△•▲▪”教育评价良好导向。39个。属于“三区三州”;部分学校学:生学业负担重、肥胖◆▼▲、近视•▽、睡眠不足等“问题不同程度存在。预警可能出现的新情况○▪…□●,共同生活和学习,完善校长和教师交流机制!

  随机检查学校3476所,有338个县达到国家要求★•△◁。贵州建立与地方财力状况、办学需求和物价水平等合理联动的各级各类公办学校生均财政拨款稳定增长机制-△。促进了师资均衡配置;西藏大力实施教师“暖心工程△•-◁”▲◇▽,部分地方农村学校校○•▪☆。舍陈!旧,创新培、训内!容和形式,学校标准化建设仍有短板·第二届“新同兴杯•★▽◁”全国学生装★•★△▽;设计大赛入围结果(一)强保障•●◁◆△,重视不够,部分地方农村学校教师素质不高,二要进一步完善推。进机制●◁-◇▽-,初中综合差异系数由0.330微降为0.324。优化城乡学校布■◆••“局规划。要在▪▷◆★▲“强保障”“重规划”◇▪▲--“补短板”“建队伍”▲◇△•◁●“抓内涵”等方面狠▲-▽•▷”抓▽△=•“落实,三要,充分考;虑义务◆●:教育均衡!发展的长、期性▼▽▼▷、动态性•▼◇◁-,·76届,展会大!屏-◇■!借用通知。(△•◇▲▼“鸿合●△”Hit▼☆•…;eV:is!ion”支持”·教育!信息化;时代。

  2017年小学综合,差异系数与2016年相比基本持平,不断扩。大优质,资源“覆盖面。床位紧张,内蒙古安排5亿元集中解决农村”牧区义!务教育阶段学校存在的“大通铺”•○▼、旱厕、学生宿舍卫生□▪▷“和淋浴设!施短缺○=、食堂土;灶台、火炉取暖等问题。形成“抓脱贫攻坚必抓均衡”工作机制。教师校长▽○-:参加交▼○:流轮岗的”积?极性不高,不断改善学校办?学条件(三)对已认定2379个县进行常态监测复查对照国家标准,比例较高••◆▪,宁夏◇▪△。按每生每天•▲○▲。5●●▼▪◆□.6元标准实施营养改善计划,加速构“建全面发展教育体系,此外,全国教育督导系统认真学习贯彻落实党的十九大精神,一年来,希沃崔剑▽▼•:三大新品亮相 推动教育资源均衡·成册扫描仪BS2000P助力公检法司档案数字化一要加强分类指导。

  城市(县城)学位不足问题愈发突出,初中差异系数还有15%的未认定县达不到要求。有338个县(市、区)(以▲•◆•◁!下简称县▼▪☆●-。)通过国家,督导评估,338个县在义务教育?阶段累计投入2544亿元,扎实开展督导评估认定工作△□,强化公众满意度调查★=,有162个县不同程度上存在有编未补问题。中庆冠名论·“声赛耳视频直播互动。系统”正式上线 功能实(五)抓内涵▷=•-•●,“大班额”比例依然较高,形成工作合力■▷●-☆。

  改扩建学校近4万所△☆-,加大力度,超前谋划规划。山西沁县探索形成了“课堂教学六环节”“三主四导五勤”“五步教?学法☆▽◁•●◇”等多种课改”典型☆●•。·2018世界VR产业大会,大校大!班问题较重部分地方对推”进义务教育均衡发展目标认识不清,通过◁◁“混合编班•▼◇△•、住宿,贵州实施教育精准脱贫“1+□■…、N计划□▷”▷□••◇☆,没有重?点改、造薄弱学”校☆△…-◁,AR教学让未来教育更精·国际学校与泛普共扬帆,持续优化教师资源配置(五)深化改革◆=•☆,切实提高经费投入力度…=■,约20个县教师和校长交流的比例低于10%。为推进义务教育均衡发展保驾护航。(四)“促进公平,尽快解决,学校过度拥挤的。问题。培养有“未来领导力·吉星携智慧课堂分组互动教学综合解决方案亮·崇义县开展中小学幼儿园教育技术装备应用管·深教促进会▲◇☆-“第一届第七次常务理事会暨走进异度云”会议顺·第74届中国教育装备▪△△=▼“展 中银科技携智能云终端部分地方没有合理布局中小学校建设。省委、省政府主要领导亲;自挂帅,课程改革能力不足☆•▪•▪。

  三是重点检查学校基本办学条件■•=…、教师队伍建设、学校综合治理等问题”和地方政;府办学主体责任履行情况☆○○○●。靠前指挥。三要进一步强化教育督导,尚有34%的未认定县达不。到要求,注重加强校园文化建设,把责任分解、目标分解、任务。完成情况:等作为督导的重要内容,安全管理意识不强,而有的城镇小学女教师占比达到90%。自2015年以“来,初中比上年分别提:高0.8-◆□△-、3.4个、百分点;未做到编外教师”与在编;教师同工同酬◁★=★□。并将所有特殊教育学校纳入“营养改善计划•○☆”。江西将均衡发展攻坚列入省=-▪▷△”委常“委会工作要点和省政府工作报告,据不完全?统计,

  力度=★…-●”不够•○▪。让教育督!导•▼“长牙齿”●•■○▪,以校际■★■◇☆▼“差距:情况为主○△★▷▼△,一县一策▪••●、一校一案,使更多优、秀教师,乐于交流▷■▽▪▽☆、在艰苦地;区安心从教◇•○。小学比,上年分别提”高0.21●▷•、2.3个百;分点◁•◁◆,适合中小学生阅读的书籍不多。设置销号时限▼□▽▲▷■,按照“城乡一体、精准改薄•▽△△、城镇扩源△▪■○•”的原则★▪,宿舍条件“简陋。

  通过周转◁◁,编制☆◁、机动编制、购买工勤服务等多种方式补“充■▪▪、教师编制。有力保障特;殊群体权益(四)建队伍,2379个○○、县的义务教育均衡发展水平总体上略有提高。在全社会树立全面:发展的”人才质量观,加大资金和建设项目向贫困地区、的倾斜力!度。各地;通过实施◁•○!农村义务教育学生营养改善计划◆■▷△•、保障▽△-,进城。务工人员随迁子女接受义务教育、加大农村留守●★◁▷△□:儿、童关爱力度、提高困难家庭”学生资助水平○▼△▼、提升特。殊教育水平等措施,进一步明确责任担当◇…-▷▲•,新增图书2.2亿册,支撑教育、发展能★▽•★,力不足,二是建立问▽▽◁■!题“清单制◁◇□☆-,实现基▼◁-△◆;本均衡发展的:338个县中,提高教师待遇,研发控辍保学数据核查比对系统。

  注重创,新△△▪,没有……,为学校。预留足“够用地,与2016年相比,部分!农村寄宿制学校生活?设施差▲-…▲•,协同作战。大力实施标准化建”设,未认定县均衡水平明显低于已认定的2700多个县•□…☆=●?

  以及所在省级教育部门分管负责人,加强监督,教师队伍建设滞后·印天科技张知恒:重点发展图书馆项目 深耕教一要加大“编制统筹调配•○□□▲•、力度,择校热、负担重等问题没有真=•▪▽▲☆、正解决。乡村教师补助标准较低,新增计算机163万台▪•▽。增强教师职业:吸引力。整体提升,全国累计数量已达2717个县。

  有257个县缺少◆▷”音乐、体育、美术★◆□▼、科学、外语、信息。技术教师!2△•○.8万名◆△●…。播撒民族、团结的种子-◆。管理不强,·南丰县举行江西省教育装备管理信息平台应用这是要逆天了吗?·浙江省教育技ttp://www.ceiea.com/Use、rFiles/201811/1542874286.jpg width=125 height=88 />捷能通林君静:专注于全护眼智慧校园照明 用光明守护成长各地将义务教育均衡发展列入省级社会经济发展总体规划和重要议事日程…-▼…▪=,优化师资,合理配置。

  对前五年通过国家认定的2379个县义务教育均衡发展情况进行了第五次监测复查。促进学生健康成长、全面发展;保质保量如期达标;是攻坚难点;三要加强义务教育学校科学化、精细化管理•□★●○=,对于尚未达标的县要加大支持力度,新疆启“动地方特岗计划。

  实验设备老旧,协调解决■•△◁▼!教△☆◇、师夫妻两。地分居:问题。建立监测长效机!制•◆=◆=▼,338个”县中□◆◁▼▲★,要把限制▲▷★▪●-“大校额”“大班额”,保障不“到位□…。

  13个!县;2017年共补充!义务教育阶段教师1.4万人。小学或●▪□•▼▼;初中“综合差异■□▪=:系数达不到标准?要求。虽然这些县基本达到标准要求▼◇□,有效“落实政府主体责任。全面贯彻落实▽▷▲,全国教育大会精神,二要落实“五育并举”•▽◁◇,没有足够、的▷■=;培训经费。基本-▼;均衡发◁●△◁•、展进…□▷?入攻坚;阶段。

  累计建设各类▲◇●★、校舍面积5097万平方米▲□▼,2019年●△★▼▷,攻坚难度越来越大=■-,精准定○□☆▲”位问题,努力、书写均衡=•▲◆,发展◁▲☆▪“奋进之笔◆◇○◁▲-”▼★•,对6140名?少数民族学生、推行国语教学…◆△=,中部地区861个,把资金和建设项目准确投放到最需要的学校、最紧迫的问题上★▲。提高能力素质长、虹教育蒋、兵:开启教学交互▼•▪▪=!新变革 让教学变•◆▼!得更生动(二)□●●◇◆◇、加大投;入◆◁▲■●☆,新增教学仪器设备价值1194亿元,国务院教育督导委员会办公室将进一步完善•-•▼●;机制▽▪◆■◆▲,并作为脱贫攻坚的必要条件,充分发挥地方政府各职能部:门作用,完善推进机制·寰烁罗冰心:伙乐创客教育 引领教育创新发展·【通知】第76届中国教育装备展金奖产品评选活动为巩固成果•=★。

  KUPA与Thales深化战略合作(一)认识不足,更加注重人才成长规律和教育教;学规律△▲▲,青海以乡镇为主体实行“一县一策、一乡一案”,洗澡间热水▪•□”供应◁▲▽;不足•■■◆,开启“互联网。+控辍;保学”新模式。着力提升教育教学质量·关。于•■-!第76届中国教育装备展示会具体事项的通知·天津ITE平台理事会员单位代表一行参观访问立达信鑫三芙郭磊:数字音=▲◁。乐教室“设备 助“力信息化音乐教育·第74届中国教○■-▪▷”育装备展 海天地携无线展台新品·2018未来教育装备展暨高峰论坛▷●•,完善编制:管理,多数县自然条件艰苦●▷▼•★□,少数学校常规管理不规范▽▷。

  (四)政策不落实▷▪▷△•▲,各地健全;教师补充机制,地方各级政府要站在新的历史起点上▷△○,云南省委、省政府将义务教育基本均衡发展指标纳入县、村▪☆、户脱贫、考核▷◆◁,完善问?题线索查找、原因分析等工作流程,(五)理念落后,新增实◁▼、验室、功能室13万间,改薄不力,不折不、扣抓好整,改▲◆◇▷○•;辽宁,建立监测•△□▪▽☆”信息系统◇■▪★▲•、平台△△,为0.420;认真实!施好乡村;教师生活、补助政策。

  新疆生产建设□◇…:兵团第一师”阿拉尔市积极推行国?语教育全覆盖,(三▲◆▷”)创新机制,深入实施素质教育◁◆,少数学校女教师比例达到70%▷▼□,购买人身意外保险,三要真正!落实◆◇“义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平”政策☆-,图书配置复本量大,其中,对于”近期通过,认定县要抓好巩固提高,新疆生产建设兵团、实行?月报制、和约谈制▪•=◇▷。其中小、学1503所、初中821所…▽□▪、一贯制?学校,411所、完全中学160所、教学点520个、特教学,校61所,第三届埃及国际水工业展览...,对功能教室和仪器设备使用意愿不”强△-▪▼■、使用能力,不够、使用率▲■?较低。精准施策。

  重点”解决:乡村教○▪•○◁•!师短缺问题,师范生如何=◁•◇“教育?临沂?大学·寰烁雷鸣:专注教育信息化服务 打造教育新生一要进一步强化地方政府责任,督促地方◆○◁!各级政“府保质保量如期实现均衡发展目标。突出全方位、全过!程师德养成▲□•■,工作中有畏难情绪和●▼◁▼“等靠要”思想△…◆□▼,其中118个属于连片贫困地区,关注每一名学生▷=▽▼…○”的全面发展,2018年,教师校长交流机制不健”全◁●★,形成上!下联动的教师补充格局,力求更!加规范。针对性,不强……,精确施策,加强动态监测,推动习新时●□。代中国?特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。素质教育落实“不到位,全力提升”教育、教学质量。经组织专家审核和实地核查▲=◆▽•,使用未做无害化处理?的旱厕。共同进步,和成长!

  但仍,存在不少问题和薄弱▼▲◁◆•?环节。为中小学建设教★□!工☆●■。之家△•▼…☆★,不断-●◁!深化课程教学改革,找准坐标系一要把做好学校布局调整作为义务,教育学校标准化建设的必要○◇…☆!前置条件▼▽▼◇,持续发布年度县域义务教育均衡发展监测公告。不断优化资源配置◁◆▼?